Innovación Curricular en Ingeniería Industrial UNMSM: Desafíos de la Industria 4.0

Resumen

La investigación analiza la necesidad de adaptar los planes de estudio en la educación superior ante la dinámica evolutiva de la tecnología, fenómeno que representa un desafío significativo y que se analiza en el estudio, examinando cómo las instituciones educativas pueden adaptarse a los cambios tecnológicos para mejorar la calidad de la formación profesional. El estudio se centra en la Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) identificando las áreas que requieren actualización y se proponen estrategias para cerrar las brechas existentes. Se utilizó un enfoque mixto que integró el análisis documental con encuestas a 150 estudiantes y 50 egresados, además de entrevistas a expertos. Los resultados indican que el 75% percibe una alineación con el sector, aunque un 25% demanda actualizaciones tecnológicas urgentes. Se concluye que la integración de metodologías activas y el fortalecimiento de habilidades blandas son factores críticos para reducir las brechas de conocimiento y mejorar la empleabilidad en el contexto de la industria 4.0.